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今日を楽しく♪

今日も楽しくこつこつと英語学習しています!

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英検1級面接レポ②質疑応答編

1級面接では質疑応答も嬉しいことに10/10点と満点がとれましたので、今後受検される方の参考になればと思い、面接官の質問に私がどう答えたかについてシェアしたいと思います。

日本人男性面接官、ネィティブ女性面接官の順に交互に4つの質問を受けました。

以下、覚えてる限りのやりとりを記します。

1.英語教育にはどんな改革が必要か?
留学を促すような仕組みが必要だと思います。私の大学はグローバル大学に採択され、去年からこれまでの2学期制、通称、春学期、秋学期制から4学期制、クオーター制を取り入れました。これは各クオーターの間に休みがあるため、休みとクオーターを通しての短期留学をしやすくするという狙いがあります。このような取り組みは学生の留学や英語教育を促す意味で必要だと考えます。また、よく言われてはいますが、従来の読み書き中心の英語教育からコミュニケーション力育成のための授業スタイルに変える必要もあると思います。

2.あなたはスピーチの中で、ディベートやディスカッション中心の授業を取り入れるべきだと言いましたが、そもそも教師自身にその能力が足りてないのではないですか?

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| 未分類 | 2018-03-02 | comments:0 | TOP↑

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英検1級2次レポ②スピーチ

お題が書かれているカードを裏返し、
1番から順番に見ていきましたが、
英文が全然頭に入ってこない。

え?
意味わからない。

次!これもわからない、
次!

と1,2,3と順に進んでいきます。
意味はわかってもピンとくるものがなく、どうしよう、どうしよう状態でした。

で、
4番だったかに、
また言論の自由に関するお題があり、

これかな?と思いながらも、
5番もみて、
また1番からみて、
pros and cons系もあったけど、いや、危険だーと思い。

結局、

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| 未分類 | 2017-11-21 | comments:0 | TOP↑

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寄り添う

自己ベストを出したり、やった~と喜んでる人の陰で、悔しかったり情けない思いをしてる人がいるのがTOEIC発表日の現実。スコアが大幅UPや自己ベストを出した時は多くの人に祝福されるけど、そんな中で人知れず涙したり悔しさいっぱいの人にこそ寄り添いたいと思う。ずっと私がそうだったから。

これは昨夜の私のtwitterでのつぶやきです。
試合で勝者と敗者がいるように、

受験では合格した人の陰で涙する不合格者もいるし、
TOEICでもやった~~!と歓喜する人の陰で
がっかり肩を落としている人もいます。

子供が生まれました!と家族写真の年賀状を受け取る人の中には、
妊娠を望みながらなかなか子供が授からない人もいます。

がん検診でひっかかって精密検査したら、
がんじゃなかった~~~~~~と喜ぶ人がいる一方で、

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| 未分類 | 2015-02-03 | comments:14 | TOP↑

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