今日を楽しく♪

TOEIC800目指してがんばっています

娘の成長

今日の私の記事は思いっきり親バカ記事です。
何この親バカ～と思われる方はスルーしてくださいね！

このブログでもたびたび書いてきたように
娘の大学受験は本当に困難を極めるものでした。
（詳しくは「娘の大学受験」のカテを見てくださいね）

しかし、縁あって進学した大学が
とても娘にはあっていたようで先生、友人に恵まれ
のびのびと生活しています。

娘はとてもシャイな子でした。
つい最近、そう一人暮らしを始めるまで。

たとえば、買い物をしていて何か疑問があって、
「じゃ、それ店員さんに聞いてくれば～」と言っても
「そんなことできるわけないでしょう。じゃあ、もういい」と
言うような子でした。

レストランで注文するときでも
自分の注文すら言うのが恥ずかしく私が娘の分も一緒に
注文するような場面も多々ありました。

その原因の１つには私の育て方に問題があったのだと思います。
子どもが心配なあまり、何でも先回りして私がやってしまう
「転ばぬ先の杖母」であったそんな私の態度が原因かと・・

病院などに行って、先生が娘本人に
「いつから調子が悪かったの？」
「食欲はありますか？」
など聞いても私が娘をさしおいて答える場面も多々(^^;)

今年の初めに「子どもを愛しすぎてはいけない」という本を
読み、これまでの子育てを振り返り大いに反省した私です。

この本の中に書かれていたことで印象的だった部分ちょっと紹介しますね。

ーーーーーーーーーーーーーー
第１章　「愛しすぎ」と「心配性」が子供の成長を妨げる
・愛しすぎてもかまわないけれども、その結果、母離れできない子供になり、その子が大きくなって自立できない大人になることをあなたは望んでいるのでしょうか？
・子供には自立しようという気持があるし、それを母親が奪う権利はない
・愛の量を適正に抑えることのできる母親は、また心配もほどほどですむ。実に健全な姿だと思う。
・愛しすぎる母親＝心配性の母親なのである
・心配性の母親は、実は心配することが嫌いな母だといえる。常に子供が遭遇するだろういろいろな問題を想定して、そのことを心配したくないから出かけないでくれというのである
・わが子を思う母親の心にいつわりはない。だから母親は本当に子供のことが心配になる。だが母親もひとりの人間であるからそこにエゴというものがある。そのエゴが心配性のもう一つの面といえる。自分が心配したくないから子供を手放さない。もし子供が出かけたら帰ってくるまで心配でしかたがない。そんなの疲れるからいやだ。（中略）そんなエゴが心配性の母にはあるということを知って欲しい。そして愛しぎる罪もここにある。愛情は多ければ多いにこしたことがないと誰もが思う。だが愛しすぎはまた過剰な心配の種を自分が背負い込むことでもある。そのために愛するものは手元においておきたくなる。その結果、子供の自発性の芽を摘んでしまう。
・１％の心配にこだわってなんでも手を出してしまう母親は、子供の「お手柄」を１００%奪う母親である。愛しすぎる母親たちはそういうところがある。
・なんでも先回りしてやってしまうのは「愛しすぎ」に他ならない。愛しすぎていつまでも子供を赤ん坊のままにしておくのか。こうなるとわが子とペットとの境界線がなくなってしまう。
・そうならないために母親に求められるのは「自制心」と「客観性である」

第二章　「愛しすぎ症候群」の母親が生み出される理由
・早い話が、子供の上からシャワーのお湯がふりそそいでくる。このお湯が子供にとって熱すぎたらどうなるか。子供はなんとかしてそれを避けたいと思う。だが、狭いシャワー室の天井全体からそれが降って来たら避けられようがない。
・母親は逸脱しないように子供を管理しようとする。そこで母親が守ろうとしているのは子供ではなく、本当は母親本人の安心感である。
・お母さんもっとバカになることを覚えなさい
・母親に子供の将来を決める権利はない

第３章　母親として「なすべきこと」と「してはいけないこと」
・このような突き放し（尾崎豊の母親の例）ができないときは、せめて子供の世界に介入しないようにすることである。
・ところでいきなり母親に「突き放せ」といっても無理かもしれない。実はその前段階に「見守る」がある。
見守ることは我慢すること
・愛しすぎの母親は、はたからみるとピエロのようだ（子供の旅行についていった母の例）
・依存されることが気持よくて「そうなのこの子は私がいなくちゃダメなのよね！」などという母親がいたとしたら、その母親は子供の足を引っ張る母、過度に愛しすぎる母親なのである。
・「お母さんが心配するから」こういう理由で子供が自主的に何かをやったりやらなかったりするとしたら、心配性のお母さん、それでいいのでしょうか？（中略）お母さん、あなたが欲している子供とは、そういう子供なんでしょうか？

エピローグ
・（初めて子供が自転車に乗れた瞬間の例：母親が自転車を押さえていてくれると思っていたら実はもう手は離れていて自分ひとりで乗れていたという喜び）「やった！」自分で自分のことをやりこなすという喜び、母親に手を添えてもらわなくてもできたんだという喜び。こういう喜びがあるからこそ、子供は一人で生きることの晴れがましさを知り、また親に感謝する心を持つ。
・子供を心底愛しているのなら、愛しすぎてはならない。このさじ加減が難しい。しかしその難しさが、子育てというものの本質なのだと思う。
・愛しているのなら、愛しすぎてはならない。そう、心で反芻し、自戒して日々子供とつきあってください。「愛しすぎ」は罪であると自覚してください。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーー

あら？ぜんぜん「ちょっとじゃないですね！」これでもかなり抜粋したのですが
どの言葉も私の心に響くものばかりだったので
私の「子離れ」の指南書として時折これら言葉を反芻しています。

さて、その娘ですが、
以前の記事に書いたようにたまたまいい結果だった
入学前のクラス分けテストによって特別クラスに入ってしまいました。

クラス26人中20人が帰国子女というクラスです。
私はもう心配で心配で、
「確かに英語の勉強にはなるだろうけどバイトもできない、
サークルにも入れないような課題の多いクラスで娘はつぶれないだろうか？」
「せっかくの楽しいはずの大学生活がただ苦しいだけのものになるのでは？」
「プレッシャーとストレスから娘がウツになったら・・」

などなどとても心配でした。
しかし、娘はやれることはやり、
できないことは帰国子女のお友達の力を借りたり
周りの助けも受けながら目の前の課題を１つ１つこなしていったようです。

クラスで1度も発言しなければ欠席扱いになるため、
必死で一言でもいいから自分の意見を言うようにして。。

英語という面ではたくさんのビハインドがある娘ですが
英語というのは単なるツールにすぎず
「伝えようと思う何か」という部分ではいろんな知識が必要となります。
そういう意味では、最後まで国立大合格を目指して受験勉強してきたため、
英数国の他に世界史や現代社会、生物などの知識も多少あります。
なので、エッセイを書いたり意見を発表するときは
そういった一般教養的な下地も重要なようで
その点では帰国子女や早くから私立大学受験型（3教科）に
絞ってきた人たちよりはよかったようです。

80点なければクラスランクが落とされ、
60点なければ特別選抜クラスからレギュラークラスに落とされる
という厳しい条件の中、娘は今のクラスでの残留が決まりました！
しかもスピーキングクラスの成績はなんと95点という好成績でした。

最初のクラスで回りのあまりにもすごい英語に圧倒され
「泣きたい」どころか「放心状態」だったという娘が。。。（涙）
他の人が5ページ読んでるのにまだ自分は2ページ目に入った
ところでスピードについていけない・・・と嘆いていたのにぃ（涙）

娘のプレゼンでの英語は文法も語彙も本当にシンプルなものだった
そうですが内容がとてもよかったとコメントにあったそうです。
毎回のディスカッションでも周りのスピードについていけないと
言っていた娘ですがそれでも簡単な文法と簡単な単語でも
伝えようとしたメッセージ性が評価されたのだと思います。

やはり、これまでやってきたことに
無駄なことはなくすべてが次へとつながっているのですね。

保護者に送られてきた前期の成績表によると
娘は前期全授業に皆出席で
履修した全科目が合格で単位を修得し
しかもそれら教科の平均点が90点を越えていました。

よくがんばったと思います。
大学受験で流したたくさんの涙。。。
当初は思ってもいなかった大学で
合格した時も「小さな小さな桜」だと思っていた桜が
娘にとっては「大きな桜」だったのかもしれません。

この夏、オーストラリアで語学留学をしている娘ですが、
先日娘から来たメールに

「昨日ＣＤ買ったんだけど、そのときにそのＣＤ日本の機械でも
ちゃんと聞けるタイプのＣＤ（変換方式とかが大丈夫か？）かな？
）ってふと疑問に思った時、
躊躇なく店員に質問してる自分に驚いた～」

とありました。
私、なんだか感激しました。

あのシャイだった娘が。。
自分で注文すら言えなかった娘が～
自分から躊躇することなく店員に質問するなんて～
しかも外国でしかも英語で。

4月で親元から巣立ち一人暮らしを始め、
8月9月とオーストラリアで生活し
娘は『母』という呪縛から解放されのびのびと羽ばたいているのでしょう。
やはりかわいい子には旅をさせろですね。

今回の娘の語学留学は1ヶ月ちょっとのものです。
わずか5週間や6週間で英語が飛躍的に伸びることなど
私は期待していませんでした。

ただ、異文化の中、外国の家庭の中での生活を通し、
いろんな経験をして欲しいなあという思いでした。

きっと大変なこともいっぱいあったと思います。
メールで「夕飯に山盛りのグリーンピースがどんと出されて
目が点になったけど、悪いからがんばって全部食べた」
なんてのもありました。

大学って何も偏差値やブランドで選ぶものではなく、
その子にとって居心地のよい居場所であり、
その子がいきいきと輝ける所がベストなのだと
今思えるようになりました。

そして神様はちゃんとひとりひとりのことを見ていてくれて
娘にもそんな居場所を与えてくれたのだと思います。

もうすぐ娘が帰ってきます。
会っていろいろな話をするのが待ち遠しいです。

娘の外大生ライフ | トラックバック(-) | CM(0)

今年の学習時間を振り返る

夏休みに入って息子が1週間帰省し、
次に私たちがバリ旅行に出かけ、とバタバタしてる中
ずっとブログの更新を怠ってきました～

2年連続のバリ旅行はゆったりとした時間の流れを楽しんできました。
毎日ゆっくり起きてお散歩し朝食バイキングを食べ
プールでのんびり。お昼からビールを飲んでから街スパで
バリニーズマッサージ（2時間でひとり2,500円位です！）
夜はまたビール、これが地元のビンタンビール実に飲みやすいのです。

おいしい食事とビールそれにスパ三昧で夫婦ともども
至福の時間を過ごしてきました～

このブログを見てくださっている方々にそんなバリ旅行を
少しおすそ分けしますね(*^^*)

まずはホテルのロビーと中庭の様子です。
お庭が手入れされていてきれいでした♪

次はプールの画像と2日目のお昼に食べたナシゴレンです。
やっぱインドネシア料理と言えばナシゴレンですよね！

夜はこのレストランが気に入って2回も通いました♪
お店のオーナーやスタッフの女の子ともすっかり仲良くなって
帰る時には「来年も又来るからね」と別れを惜しみました。

右の画像は夜になるとホテルの中にいろんな露店が開かれる
そんなお店の一部です。値段は街中より２，３倍の値がついている場合も
ありましたが半分ぐらいには値切ることができました

と、まあこんな感じです。
では、旅行気分をちょっとおいといて今日から9月ということで
今年に入ってからの私の英語学習時間を振り返ってみることにしましょう。
月ごとの総学習時間、そして一日あたりの時間を一覧にしました。

1月：844分（14時間04分）＠27.2分
2月：790分（13時間19分）＠27.24分
3月：120分（2時間）＠3.87分(^^;;;;)
4月：665分（11時間08分）＠22.16分
5月：891分（14時間51分）＠28.74分
6月：762分（12時間42分）＠25.4分
7月：1512分（25時間12分）＠48.77分
8月：998分（16時間38分）＠32.19分

いや～ひどいですね。
ま、今年の前半は娘の受験があり自分の学習どころではなかった。
そして3月4月は娘の引越し、入学式、そして私の仕事が増えたことで
とても英語学習に時間が回せなかった・・・という良い訳は一応あるのですが
それにしても1日の学習時間が1時間にも満たないのでは
英語が上達しようはずもありません。

ちなみに1月～8月までの総学習時間は↓です。

6582分＝109時間42分

今まで何となく日々の学習時間をメモしてはいたのですが
こうしてちゃんとまとめてみるといろいろ見えてきますね。

8月は前半まではいいペースだったのですが
後半の2週間がまったくできなかったのが響きました。

学習内容としては、高校生クラスの準備そして
継続して始めてるのが「英文法１２３＋」とＤＵＯです。
ＤＵＯは2年位前から初めて中断、中断ですがようやく
もうすぐ終わるところまできました。

＜学習内容メモ＞
7月⇒英文法１２３＋　　１－５８
8月⇒英文法１２３＋　　５９－８４
　　　　ＤＵＯ3.0　　セクション３６－４３

9月の目標は、
１．トータル時間30時間（一日1時間以上）
２．英文法１２３＋を終わらせる（あと３９章）
３．ＤＵＯを終わらせ（あとセクション２！）2周目に入る
４．ラジオ英語をどれか始める（去年録音したものでも可）

です。
夏も終わりいよいよ「勉強の秋」「スポーツの秋」ということで
週２，３回のジムに加え、昨日から4キロウォーキングも始めました。
1ヶ月位続けたら徐々にジョギングに切り替えていくつもりです。
仕事も今週からＡ大学の授業がスタートです。

夏休みモードから仕事モードに徐々に切り替えていかねば～です。
そうそう、娘のオーストラリア生活もいよいよ今週1週間となりました。
最後の週末はゴールドコーストでサーフィンをして楽しんだそうです(*^^*)

では、では～コメントなど頂けると励みになります！！

学習記録 | トラックバック(-) | CM(2)

わ～い夏休みだぁ！！

なんだか小学生のようなタイトルですが、
「夏休み」って教師にとっても嬉しいんです～。

特に学期末っていろんな仕事が、
これでもか～これでもか～と怒涛のように押し寄せてくるから
それらを１つ１つ片付けていき、
肩の荷を１つずつおろして行き、
そして最後の１つであった昨日の大きな会議を終えた瞬間、

やった～～～～夏休みだぁ～～～
これでしばらく授業の準備しなくていいぞ～～～

という気分になるのです。
まるで子どものようですが（汗）

「1時間の授業をするのに（少なくとも）2時間の準備が必要」と
言われていますが、日々の授業の前後には

授業準備→（実際の）授業→授業報告書の作成→学生からの宿題のチェック

という作業がついてまわります。
とくに私が担当するクラスは1クラスが20人ちょっといますので
毎回授業が終わったあとには20数人分の宿題をみることになります。
担当講座の１つは作文クラスなので20数名分の作文添削をします。

だから、「お休み」＝「準備＆宿題チェックから解放される！」なのです。

もちろん、授業や留学生達との交流が大好きな私にとって
しばらく学生達に会えない一抹の寂しさはありますが、
新学期にまた少し成長した彼ら＆新しく来日する学生との新たな出会いに
わくわくしています。

小学生や中学生、そして高校生の夏休みに「宿題」がつきもののように
私たち教師にも「夏休みの宿題」があります。

それは後期の授業のコースデザインや教材選び、
そして授業シラバスを考えるということです。
ふだんはなかなかまとまった時間を教材研究にあてることができませんので
この夏休みのうちに自分の担当する講座の教材を検討し
後期の授業でどの教材をどういう風にどんな進度で使うかを
考えておかなければなりません。

が、それでも夏休みは夏休み。
オリンピックも始まります！
甲子園もやっています！

ぐふふ、実は今回のオリンピック、
かつて息子が高校時代、決勝で争った相手が出場しているのです！
まさかね～それほどの選手だったなんて～～
あ～サインもらっておくんだったなぁ～

その息子も来週帰省するそうです。
息子が帰ると昼夜逆転生活＆車をとられる
ので私の日常生活はかなり彼に振り回されることになりますが
それでもふだんは夫との二人暮らしなので
子ども達が順々に帰ってくるときは気持ちが華やぎます。

娘のオーストラリアでのキャンパスライフも順調のようです。
大学のパソコンからしょっちゅうメールが届きますから
娘の様子が手にとるようにわかります。

「キャンパスにカンガルーおりすぎやし！」
「ホストファミリーの子ども達、すごくなついてくれてるよ(*^^*)」
「昨日の夜はピザだったよ～その前はポテサラとチキン」
「クラスの韓国の子にハングルで話したらうまい！ってほめられたよ」
「昨日はテニスしたよ～明日は授業のオプションでビーチバレー」
「授業は8時40分から午後3時まででちゃんとついていけてるよ～」

なんてね～
日本を発ったのが先週の土曜日でしたから
もう今日で1週間になるのですね。
週末はホストファミリーとどこかへ出かけるのかなぁ？
初めての週末、楽しく過ごして欲しいなぁ。

あ、私の仕事、大学の仕事は夏休み入りですが
自宅の教室はお盆も関係なくやります。
今年は中３の受験生クラスもあるからお休みするわけにはいきません。
高校生クラスも生徒たちはそれぞれの高校でたんまり宿題を出されていて
それぞれその宿題を見て欲しいというので
私も彼らと同じ宿題を先取りでやっておかないと
授業のときに質問されてもわかりません(^^;)

文法プリント、読解プリント、構文などなど２つの高校に分かれているため
宿題も多岐に渡っています。なかなか楽はできないけど、
彼らとの授業がなければ私の英語学習も夏休み入りするところだったので
せいぜい今日からは高校英語に触れてがんばってみることにします。

あ～それでも毎日の大学の授業がないのは嬉しい～
皆様もよい夏休みを！！

仕事（日本語講師） | トラックバック(-) | CM(2)

娘の留学ライフが始まりました

この春、大学に進学した娘の5週間の短期語学留学ライフがスタートしました。
昨夜、オーストラリアに旅立ち、早朝ケアンズに到着。
その後、国内線に乗り換えそこからまたバスで移動。
で、今日の3時すぎに、

「着いたよ～ホストマザーめっちゃ優しい♪
子ども達もかわいい

」

というメールが届きました。
娘の持っている携帯は３Ｇのみ対応なので
オーストラリアで使えるかどうかちょっと心配だったのですが
ちゃんと使え、すぐにメールを送ってきてくれて
本当に安心しました。

この3月まで一緒に暮らしていた娘が春からは一人暮らし。
そして、今度はオーストラリア。
どんどん自分の世界を広げていく娘に
まだまだ子離れできない母は、とまどうことばかりでした。

今回の短期留学は大学のプログラムの１つなのですが、大学は
「欧米では18歳以上は大人とみなされるのですべて本人に任せるように」
ということで、参加申し込み、各種手続き、渡航準備など
ほぼ娘ひとりでやってきました。

これまで、「転ばぬ先の杖」とばかりに
娘の歩く前の道に落ちている石はとっとと取り除くような
感じで過保護な母をやってきた私には

「子どもに任せる」
「手出し口出しせずに見守る」

というのは実に辛いことでした。
しかし、せっかく自分の力で飛び立とうとしている娘なのに
ここで私が自分の心配のあまり、手出し口出ししたのでは
娘の自立を妨げることになるとじっとこらえました。

私の過保護ぶりを熟知している友人たちからは、
「空港まで見送りに行くんじゃない？」
なんて思われていたようですが、
それもじっとこらえました。

自宅から送りだすわけじゃなく、離れているだけに

「ちゃんとパスポートは持ったのか？ビザは？豪ドルは？常備薬は？」
「入国カードや関税申告書はちゃんと書けるのか？」
「空港まではちゃんと行けるのか？」
「オーストラリアでの国内乗り換えは大丈夫か？」

などなど心配は限りなくありました。
ちょうど私の仕事（大学の授業）も終わったことだし
友人たちの制止を振り切って娘の渡航の手伝いと見送りがてら
娘のところに行こうかとも随分と思いました。

しかし、心配する私をよそに
娘は、「大丈夫！大丈夫！行ってくるね～」と旅立ち、
そして無事、現地に到着したのです。

これを読んでる皆さんは、「そんなのもう大学生だもの当たり前よ！」と
思われるでしょう。私だって友人のお子さんが大学生になって
ホームステイに出発なんて話聞いたときはそう思っていました。
しかし、わが子となると違うのです（汗）

自分（私）だって大学2年の夏にやはり短期留学にアメリカに旅立ったくせに
やはり子どものこととなるといろんな心配が頭をよぎるのです。

息子が大学2年から3年になる春休みにアメリカ3週間ひとり旅に出かけるときも
それはそれは心配でした。が、飛行機が飛び立つ時間、空を見上げ
「もう息子は私が口出しできないアメリカに行ったのだ」と
その瞬間私も子離れができたような気がしました。

今回の娘もそうです。
特に末っ子なのでいつまでも小さく幼いイメージの娘でしたが
自分の力で羽ばたいていきました。

子どもが羽ばたこうとしているのに
親がいつまでも手を放さないでいると子どもはいつまでたっても
飛び立つことができないといいます。

自分が心配だからといって
いつまでも干渉していたのでは、
子どもはいつまでたっても自分に自信を持つことができません。
そう、心に言い聞かせてこの数週間過ごしてきました。

さあ、明日からいよいよ娘のオーストラリアでの授業が始まります。
どんな5週間になるのでしょうか？

子どもを育てることは自分の人生をもう一度復習するみたいな
感じがありますが、なんだか私までが新しく留学するような
ワクワク感を持っています。

大学受験では最後の最後までなかなか桜が咲かず
何度も一緒に涙したけど、こんな充実した学生生活を
送ることができて本当によかったと思います。

オーストラリアが私にとっても身近な国になってきました。
子どもが自分の世界を広げていくって
親にとっては本当に嬉しいことですよね。

かわいい子には旅をさせろとは私のためにある言葉なのかも（笑）

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TOEIC講座、いい授業でした！

私が週１で通ってる英会話スクールでは
夏休みは特別時間割が技能別に組まれ、
いつものお月謝で何講座でも受講してもいいという
大変ありがたい企画があります。

1クラスの定員は6名で
〆切後であっても定員に余裕があれば直前でも
受講することができます。

このスクールでは会話クラスのレベルが１～７まであり、
私は一応７に所属しています。
夏休みの講座は、

各技能別クラスで、
Ⅰはレベル１～３、Ⅱはレベル４～５、Ⅲはレベル６，７の人が
対象となっていますが、発音などはレベルが多少違っても
大丈夫とのことです。私は基本的なことも確認したいので
時間帯があうものはⅡもとることにしました。

私が登録したのは次の8つの講座です。

１．Listening(Ⅲ)
２．Listening(Ⅱ)
３．Mini TOEIC800　文法(Ⅲ）
４．Mini TOEIC800　長文読解(Ⅲ）
５．Pronunciation(Ⅲ）
６．Pronunciation(Ⅱ)(Ⅲ）
７．Mini TOEIC600　文法(Ⅱ)(Ⅲ）
８．CNN NEWS(Ⅲ)

本当は他にもっと発音のクラスやロールプレイやゲームの
クラスも取りたかったのですが、大学の会議と重なっていたり
バリへの旅行の日程と重なっていてとれませんでした。
そうそう、TOEIC800のリスニングも残念ながらとれません。

しかし、普段の週１の会話レッスンから離れ、
こうした特別メニューで講座が受けれるのは嬉しいことです。

TOEIC800のクラスは時間帯が夜だったので迷ったのですが
講師のＮ先生（スクールの主宰者）がとても素晴らしい先生なので
とることにしました。

昨日、一昨日とそのTOEICの授業に出たのですが、
本当に目からウロコがボロボロの素晴らしい授業でした。
Ｎ先生は新しいTOEICの情報を受講生に還元するために
1年に４回ぐらい受験されているのですが、
6月のTOEICでついに満点！！をとられました。
これまではずっと985点（それでも十分すごい）だったので
念願の満点です。

2日間の授業で学んだTOEICのテクニック的なことを
忘れないうちに書いておこうと思います。

＜パート５＞
１．文は、名詞の後ろ、前置詞の前、接続詞の前で区切りになっている。
区切りがどこかをみつけることが大事。

２．品詞の問題は空所の前後3語ずつをまず読んでみる。

３．ＳＶＣの文章ではＣには名詞か形容詞がくるがTOEICの問題では
形容詞を選ぶ場合が多い。

４．形容詞には現在分詞や過去分詞などの形容詞的用法もあるが
形容詞本来が答えの場合が多い。（感情表現のときは分詞になる
ことが多い）

５．動詞の問題は、「受身かどうか」「完了かどうか」をまず考える。
完了の場合は、時間を表すことばが入ってるかどうかを見る。

６．toのあとに何が入るか？という問題は不定詞なのか、
look forward to -ing, subject to -ing、contribute to -ingなどの
動名詞が入るかを要注意。

７．選択肢に-erがあれば、問題文の中にthanがないか、
選択肢に-estがあれば、問題文の中にtheがないかを探す。
（結構単純な比較級の問題が出る）

８．選択肢に接続詞(例although)と前置詞(例despite）が混在してるときは
空所のあとにＳＶがあるかどうかを探す。ＳＶがあれば空所は接続詞。
althoughとdespiteの両方があるときは80％の確率でalthoughになる。

９．動詞の問題では時制をチェック。過去にする必要があるかどうか？
などをチェック。「時間を表す言葉」がない場合は現在。
過去や完了形や未来や進行形などは必ず時間を表す言葉がある。
なくてもいいのは現在形のみ。

１０．選択肢にbutやandがあれば、文中に「ペアもの」をさがす。
たとえば、not A but B　や　both A and B やeither A or Bなど
のペアものを考えてみる。

１１．１０１から１２０までは基本的な問題が多くひっかけが少ないので
あまり深く考えずさくさくとやる。それで間違えた問題があったとしても
「時間がかせげてパート７を読む時間が増えた」と思えばいい。

などでした。
実際に公式問題集を使って説明を聞きながら問題を進めていくと、
思った以上に正解の問題が多く自分でも驚きました。

パート７についてはちょっと説明しにくいので割愛しますが、
私の場合、読むスピードと語彙に問題があるということがわかりました。

もうTOEICの受験はいいかな・・という思いもあったのですが
Ｎ先生の授業を聞いて久々に「学ぶ喜び」のようなものを感じました。
また、ティーチングについても参考になることが多く非常に有益な
二日間でした。

あまりテクニックに走るのはどうかとは思うけど
TOEIC自体が文書処理能力や分析力を必要としている試験なので
英語力そのものを磨くことも大事ですが、
こうしたコツを学ぶことも有益だと思いました。

11月あたりに受けてみようかな～と思い始めています。
公式にするかＩＰにするかをちょっと迷っています。

娘はいよいよ今日からオーストラリアに6週間の短期留学します。
私も娘に負けないように夏休みはダラダラせずに英語のブラッシュアップ
がんばります！

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プロフィール

ぴあの

Author:ぴあの
２つの大学かけもちで講師（留学生に日本語を教えています）をしながら自宅ではこども英語教室をしています。当面の目標はTOEIC800越え＆準1級取得で～す。

◆TOEIC＆英検結果一覧◆
大学時代　英検2級取得
2001/01 TOEIC635 (355/280)初
2001/11 TOEIC650 (365/285)
2002/01 TOEIC700 (385/315)

------- （2年ブランク）-----
2004/01 英検準1級不合格（Ｂ）
2004/03 TOEIC660 (380/280)
2004/11 TOEIC625 (315/310)涙
2005/01 TOEIC685 (370/315)
2005/07 T OEIC700 (410/290)
2005/11 TOEIC750 (445/305)嬉

------- （2年ブランク） -----
2007/11 TOEIC725 (410/315)

◆海外渡航先一覧◆
アメリカ（西海岸3回、ハワイ4回、グアム2回、サイパン）、カナダ（バンクーバー、カナディアンロッキー）、オーストラリア（ケアンズ）、ドイツ、オーストリア（ザルツブルク）、シンガポール（＆セントーサ）、タイ（バンコク、サムイ島）、バリ島、香港2回、ソウル2回